{"id":562672,"date":"2022-03-02T17:00:45","date_gmt":"2022-03-02T16:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/urban-nation.com\/?p=562672"},"modified":"2022-09-01T14:17:54","modified_gmt":"2022-09-01T12:17:54","slug":"my-one-wall-kunst-und-kiez-quartieren-eine-stimme-geben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urban-nation.com\/de\/2022\/03\/my-one-wall-kunst-und-kiez-quartieren-eine-stimme-geben\/","title":{"rendered":"MY ONE WALL – KUNST UND KIEZ \u2013 QUARTIEREN EINE STIMME GEBEN"},"content":{"rendered":"\n

Kreuzberg 36: Im Wassertorkiez bespielen sechs ONE WALLS die Geb\u00e4udefassaden. Verwirklicht wurden diese monumentalen Bilder im Rahmen des Projekts \u201eONE WALL \u2013 eine Wand, eine K\u00fcnstler*in, eine Botschaft\u201c. Seit 2014 l\u00e4dt das URBAN NATION Museum international bekannte K\u00fcnstlerInnen ein, sich mit der jeweiligen Umgebung auseinanderzusetzen, durch ihre Bilder Botschaften zu verbreiten und somit Kunst und Quartier zu verkn\u00fcpfen.<\/p>\n\n\n\n

Wie werden diese Botschaften dort wahrgenommen \u2013 besonders von Kindern? Und wie w\u00e4re es, wenn die Kinder selbst ihre eigene Umgebung erkunden und mit ihren pers\u00f6nlichen Botschaften gestalten w\u00fcrden?<\/p>\n\n\n\n

\u201eEs ist eine Welt ohne Farben. Die Pistole bringt die Farben wieder zur\u00fcck. Die schie\u00dft die ganze Zeit und danach wird alles bunt\u201c, sagt zum Beispiel Bilal zu seinem Werk. <\/p>\n\n\n\n

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MY ONE WALL von Bilal (Foto: Sebastian Kl\u00e4bsch<\/a>)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Im Projekt \u201eMY ONE WALL\u201c sind im Oktober 2021 Wandmotive entstanden, die nicht nur die Walls bespielen \u2013 sie geben dar\u00fcber hinaus Kindern eine Stimme in ihrem eigenen Kiez und laden dazu ein, mit Kinderaugen die Welt zu reflektieren. Begleitet wurden die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der Klasse 4d von dem K\u00fcnstler Markus Georg @markeasy_<\/a> und dem Lehrer Andr\u00e9 Schuhmann von der Otto-Wels-Grundschule \u2013 gef\u00f6rdert wurde das Projekt von dem Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung, @kulturprojekteberlin<\/a>, dem Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg sowie der Stiftung Berliner Leben.<\/p>\n\n\n\n

\u201eIch habe einen M\u00fcllsack ausgedruckt und habe bunte Kreise und Quadrate benutzt. Die Quadrate und Kreise sollen der M\u00fcll sein. Wenn wir M\u00fcll auf den Boden schmei\u00dfen und nicht auf die Erde achten, wird es hei\u00dfer und hei\u00dfer, dann schmilzt das Eis und dann sterben die Pinguine und die Eisb\u00e4ren\u201c, erkl\u00e4rt Mina ihr Bild und Lukas erz\u00e4hlt: \u201eIch hab eine Sonne mit B\u00e4llen gemalt. Dann habe ich Striche gemacht. Der kleinste Strich zeigt, was ich liebe. [\u2026] Die B\u00e4lle sind ausgedruckt, ausgeschnitten und ausgemalt.\u201c Dagegen besch\u00e4ftigt Danyal das Thema Gewalt: \u201eAuf meiner Wand ist eine Faust. Viele Leute werden verletzt, am meisten in Kreuzberg. Man erkennt, dass ich gegen Gewalt bin. Ich habe dieses Bild gemacht, weil ich will, dass keine Gewalt hier in der N\u00e4he ist. Ich habe Klebeband und Klebepunkte benutzt. Das rote Ding soll wie bei einem Verbotsschild das X sein.\u201c <\/p>\n\n\n\n

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MY ONE WALL von Danyal (Foto: Sebastian Kl\u00e4bsch<\/a>)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Aussagen der Kinder zeigen, dass sie eine Botschaft plastisch umgesetzt haben. Mit dem Projekt haben sie nicht nur eine Kunstform und ihre Techniken kennengelernt, sondern mit ihnen experimentiert. Die Kinder haben neben einem Kiezrundgang zu den ONE WALLS einen \u00dcberblick \u00fcber die Geschichte der Streetart erhalten und gemeinsam die Ausstellung \u201eMartha Cooper \u2013 Taking Pictures\u201c im URBAN NATION Museum besucht. In einem erlebnisreichen Rundgang konnten sie das Werk der Fotografin entdecken, \u201eein Werk, das die Entwicklung von Graffiti, Street-Art und der Hip-Hop Kultur nicht nur dokumentiert hat, sondern auch f\u00fcr die weltweite Aufmerksamkeit dieser Subkultur verantwortlich ist.\u201c, betont Markus Georg.<\/p>\n\n\n\n

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Markus Georg zeigt Kindern eine ONE WALL im Kiez<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die jungen K\u00fcnstler wurden auch bald zu Nachwuchsreportern ihrer eigenen Erfahrungen und Gedanken: Welche Themen besch\u00e4ftigen sie am meisten und welche w\u00fcrden sie f\u00fcr ihr Wandbild ausw\u00e4hlen? Und hier schl\u00e4gt das Herz des Projekts \u2013 Markus Georg beschreibt treffend: \u201eDoch auch wenn die ONE WALLS zum ‚visuellen Tagesablauf‘ der Kinder geh\u00f6ren, eine Auseinandersetzung mit den Inhalten dieser war wichtig und richtig. Denn oft sind es auch f\u00fcr die Kinder relevante Themen, wie Gleichberechtigung, Vielfalt oder einfach nur Liebe, die dort gro\u00dfformatig behandelt werden.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Die Zusammenarbeit zwischen dem Klassenlehrer und dem K\u00fcnstler und Vermittler wurde in der Schule weitergef\u00fchrt: \u201eVorbereitend hierzu fand in der Klasse eine Art Galerie-Rundgang statt. Hier konnten die Kinder die bereits gesehenen ONE WALLS als gro\u00dfformatige Prints noch einmal erleben und hatten nebenbei die M\u00f6glichkeit, Gedanken und Assoziationen dazu aufzuschreiben…\u201c<\/p>\n\n\n\n

Daraufhin konnten die Kinder mit der Ausarbeitung ihrer Wandbilder beginnen und aus dreizehn verschiedenen schwarz-wei\u00dfen Postermotiven w\u00e4hlen, auf denen verschiedene Hausw\u00e4nde aus dem Kiez abgebildet waren. \u201eMit diesen Vorlagen hatten die Kinder nicht nur die M\u00f6glichkeit, gro\u00dfformatig zu arbeiten, sie mussten ihre Entw\u00fcrfe teilweise auch an die ungew\u00f6hnlichen Proportionen der W\u00e4nde anpassen.\u201c Und somit entstanden Motive als \u201ePaste-Up\u201c (tapezierte Bilder aus Einzelteilen), als \u201eStencil\u201c mit Hilfe der Schablonentechnik, als \u201eTape\u201c mit Klebeband und als Mosaik, Linienzeichnung oder Druck. <\/p>\n\n\n\n

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Kiezstube MY ONE WALL Plakate (Foto: Sebastian Kl\u00e4bsch<\/a>)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mit kurzen Texten erl\u00e4uterten die Kinder, was sie mit ihren Entw\u00fcrfen weitergeben wollen und pr\u00e4sentierten ihre eigenen Projekte zum Abschluss in der gro\u00dfen Runde: \u201eMenschen sind so, wie sie sind! Ich habe zwei Menschen gemalt, eine Frau und einen Mann. Sie haben verschiedene Klamotten [\u2026]. Und andere Haarfarben und Schuhe\u201c, erl\u00e4utert G\u00fcven. So vielf\u00e4ltig wie die Kinderpers\u00f6nlichkeiten sind auch die ausgew\u00e4hlten Themen: \u201eIch habe hier viele Frauen und M\u00e4dchen gemalt. Eine Doktorin, eine Polizistin [\u2026] Es soll aussagen: Du kannst die Augen zumachen und Dir alles denken und alles sein und Dir alles w\u00fcnschen\u201c, so Elif. Das gemeinschaftliche Leben, soziale, poetische Auseinandersetzungen, die brennenden Themen Corona und Klima wurden hier aufgegriffen sowie die Zukunftsgestaltung, das Erf\u00fcllen der eigenen Tr\u00e4ume und die St\u00e4rke in der Zerbrechlichkeit.<\/p>\n\n\n\n

\u201eEs gab eine Blume, die hat eine Schneeflocke gesehen. Dann hat die Schneeflocke sie verletzt und die Blume ist krank geworden. Sie hat ihre Bl\u00e4tter verloren und ist zum Kaktus geworden\u201c, sagt Beysa. <\/p>\n\n\n\n

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MY ONE WALL von Danyal (Foto: Sebastian Kl\u00e4bsch<\/a>)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

An diesem Projekt sind nicht nur die Kinder gewachsen, sondern auch das Quartier. Die Kompositionen der Kinder wurden an den Geb\u00e4udefassaden angebracht und ihre Plakate werden in einem externen Lernort ausgestellt, in der Kiezstube am Kastanienplatz. <\/p>\n\n\n\n

„My ONE WALL“ wurde im Oktober 2021 von K\u00fcnstler Markus Georg aka @markeasy_<\/a> und Lehrer Andr\u00e9 Schuhmann realisiert. Das Projekt wird gef\u00f6rdert durch den Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung @kulturprojekteberlin<\/a> & den Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg, sowie die Stiftung Berliner Leben<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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\"Bezirksamt<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Berliner<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Stiftung<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

K\u00fcnstler Mark Georg
Fotos: Sebastian Kl\u00e4bsch<\/p>\n\n\n\n

Text: Genevi\u00e8ve Debien<\/p>\n\n\n\t\t

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