{"id":563533,"date":"2022-05-13T19:14:22","date_gmt":"2022-05-13T17:14:22","guid":{"rendered":"https:\/\/urban-nation.com\/?p=563533"},"modified":"2022-06-15T10:27:31","modified_gmt":"2022-06-15T08:27:31","slug":"graffiti-workshop-fuer-studierende-der-paedagogik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urban-nation.com\/de\/2022\/05\/graffiti-workshop-fuer-studierende-der-paedagogik\/","title":{"rendered":"Die Anna-Freud-Schule zu Gast im URBAN NATION"},"content":{"rendered":"\n

Die Studierenden und angehenden Erzieherinnen und Erzieher der Anna-Freund-Schule erarbeiten jedes Jahr pr\u00e4ventive Angebote. Dieses Mal, am 29. Oktober 2021, kam die Projektgruppe \u201evorurteilsbewusste Rapp\u00e4dagogik\u201d. Hier lernen die k\u00fcnftigen P\u00e4dagogen und P\u00e4dagoginnen den Jugendlichen einen bewussten Umgang mit der Kultur des Hip Hops zu vermitteln.<\/p>\n\n\n\n

Erm\u00f6glicht durch die Stiftung Berliner Leben<\/a> erlernten Sie im einem vierst\u00fcndigen Workshop das Erarbeiten eigener Stencils. Sie erhielten auch eine F\u00fchrung durch die Ausstellung \u201eMartha Cooper: Taking Pictures\u201c im URBAN NATION Museum<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Es ging hier insbesondere darum, Methoden zur Erstellung von Schablonen zu erlernen, sowie der Umgang mit Werkzeugen, Materialien der Graffitiszene und nicht zuletzt das Gestalten mit der Spraydose, inklusive spezieller Tipps f\u00fcr die p\u00e4dagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.<\/p>\n\n\n\n

Der Ausstellungsbesuch gab den Teilnehmern und Teilnehmerinnen die M\u00f6glichkeit, sich von zahlreichen Werken renommierter Graffiti- und Streetart-K\u00fcnstler inspirieren zu lassen. Die Dokumentarfotografin und bedeutendste Urban Art Fotografin der Welt Martha Cooper h\u00e4lt seit \u00fcber 40 Jahren subkulturelle und vernakul\u00e4re Kunst und Architektur im urbanen Raum fest. Die Entstehungsgeschichte des Graffitis in New York City w\u00e4re ohne ihr fotografisches Werk nicht zu rekonstruieren. <\/p>\n\n\n\n

Der B\u00fclowkiez ist \u2013 Stichwort site specific \u2013 auch Teil hiervon: mit One-Walls<\/a> und Community-Walls<\/a>. Viele Streetart-K\u00fcnstler aus zahlreichen L\u00e4ndern der Welt verewigten sich schon auf Fassaden und in Hauseing\u00e4ngen rund um das URBAN NATION Museum. Da dr\u00e4ngte sich ein eine Wall-Art-Tour f\u00f6rmlich auf. Aus den unterschiedlichen Techniken und Stilen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Ideen f\u00fcr ihre eigenen Schablonen sammeln. Auch ging es um die Entstehung und Hintergr\u00fcnde der Werke und die Geschichte der urbanen Kunst allgemein.<\/p>\n\n\n\n

Auf Basis dieser dieser Inspirationsquellen gingen Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen in die praktische Phase des Workshops \u00fcber. Kaum in der Werkstatt angekommen, lie\u00dfen sie sich von dem weltbekannten Streetart-K\u00fcnstler Nafir<\/a> \u00fcberraschen. Gerade war er dabei, sein Werk im Eingangsbereich zu beenden, was einen hautnahen Einblick in den Arbeitsprozess des iranischen K\u00fcnstlers erm\u00f6glichte. <\/p>\n\n\n\n

Daraufhin begr\u00fc\u00dfte der workshopleitende K\u00fcnstler Marycula die Teilnehmenden und schon ging der kreative Prozess los. Erst fertigten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen Skizzen f\u00fcr ihre Motive an und lie\u00dfen sich dabei von den Dingen inspirieren, die ihnen wichtig sind. \u201eMir gef\u00e4llt, dass ich in meinem Graffiti meine Weltsicht r\u00fcberbringen kann.\u201d erz\u00e4hlte eine Sch\u00fclerin. Sie w\u00e4hlte ein selbsterfundenes Symbol, welches Frieden und Toleranz unabh\u00e4ngig von Geschlecht und Sexualit\u00e4t zum Ausdruck bringt. Andere w\u00e4hlten den Namen ihrer Mutter, der Lieblingsband oder Symbole f\u00fcr Herbst oder Heimat. Nachdem alle ihre Skizzen gefertigt hatten, wurden diese mit speziellen Cuttermessern ausgeschnitten \u2013 filigran genug, um feine Details zu schneiden. Der K\u00fcnstler gab hilfreiche Tipps zu bestimmten Methoden bei der Schablonengestaltung und auch Tricks diese einfach und sicher mit Kindern durchzuf\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

Mithilfe der fertigen Schablonen wurde drau\u00dfen vor die Werkstatt gesprayt. Dank gegenseitiger Unterst\u00fctzung gestalteten die Teilnehmenden lebendige Motive mit mehreren Farben. Doch waren die \u00dcberraschungen an diesem Tag nicht zu Ende: Martha Cooper selbst spazierte in die Werkstatt hinein und l\u00e4chelte die Gruppe neugierig an. Schnell entstanden freundliche Gespr\u00e4che, es wurden Erinnerungsbilder geschossen und sogar Autogramme verteilt. Nach insgesamt vier Stunden Workshop rundete ein gemeinsames Gruppenbild schlie\u00dflich den ereignisreichen Projekttag ab, woraus die Gruppe ihrem Forschungsgegenstand n\u00e4her gekommen ist: \u201eHip-Hop ist eine der gr\u00f6\u00dften und einflussreichsten Jugendkulturen. Grunds\u00e4tzlich geht es dabei um die Selbsterm\u00e4chtigung, doch oft werden Inhalte missbraucht und falsch genutzt. Wir lernen in diesem Projekt Kontakt zu den Jugendlichen herzustellen und ihnen auch den kritischen Umgang mit der Kulturform zu vermitteln.\u201d, so die leitende Lehrerin \u00fcber das Projekt.<\/p>\n\n\n\t\t

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